Την Πέμπτη 24 Σεπτεμβρίου, η ομάδα της CareerHub βρέθηκε στο 1ο ΕΠΑ.Λ. Αργυρούπολης, σε συνεργασία με τον Δήμο Ελληνικού – Αργυρούπολης, για μια συζήτηση με τους μαθητές γύρω από τις επιλογές που έχουν μετά την ολοκλήρωση του σχολείου και τα πρώτα τους βήματα προς την αγορά εργασίας.
Η μετάβαση από το σχολείο στις σπουδές ή στην επαγγελματική ζωή δεν ακολουθεί μία συγκεκριμένη διαδρομή. Για έναν μαθητή ΕΠΑ.Λ., οι επιλογές μπορεί να περιλαμβάνουν την άμεση είσοδο στην αγορά εργασίας, τη μαθητεία, τη συνέχιση των σπουδών σε ΣΑΕΚ ή ΑΕΙ, αλλά και την απόκτηση επιπλέον γνώσεων και πιστοποιήσεων.
Στόχος της συνάντησης ήταν να παρουσιάσουμε αυτές τις διαφορετικές δυνατότητες με έναν πρακτικό και κατανοητό τρόπο, ώστε οι μαθητές να έχουν περισσότερες πληροφορίες πριν αρχίσουν να σχεδιάζουν το επόμενο βήμα τους.
Ποιες επιλογές υπάρχουν μετά το ΕΠΑ.Λ.;
Ένα από τα βασικά θέματα της συζήτησής μας ήταν οι διαφορετικές διαδρομές που μπορεί να εξετάσει ένας απόφοιτος ΕΠΑ.Λ.
Δεν υπάρχει μία επιλογή που να ταιριάζει σε όλους. Οι στόχοι, τα ενδιαφέροντα, η ειδικότητα και οι συνθήκες κάθε μαθητή είναι διαφορετικές.
Για κάποιους, η επόμενη κίνηση μπορεί να είναι η αναζήτηση μιας πρώτης επαγγελματικής εμπειρίας. Για άλλους, μπορεί να είναι η μαθητεία ή η συνέχιση των σπουδών τους. Κάποιος άλλος μπορεί να χρειάζεται πρώτα να εξερευνήσει περισσότερο έναν κλάδο πριν αποφασίσει ποια κατεύθυνση θέλει να ακολουθήσει.
Αυτό που έχει σημασία είναι οι αποφάσεις αυτές να βασίζονται, όσο γίνεται, σε σωστή πληροφόρηση και καλύτερη εικόνα των διαθέσιμων επιλογών.
Από την ειδικότητα στους πραγματικούς επαγγελματικούς ρόλους
Κατά τη διάρκεια της ομιλίας, συζητήσαμε επίσης για επαγγελματικούς ρόλους που μπορούν να εξερευνήσουν οι μαθητές ανάλογα με την ειδικότητά τους.
Με ιδιαίτερη έμφαση στους τομείς της Πληροφορικής, της Γραφιστικής, της Διοίκησης και του Marketing, παρουσιάσαμε παραδείγματα θέσεων εισαγωγικού επιπέδου και συζητήσαμε τι μπορεί να ζητά σήμερα μια επιχείρηση από έναν νέο υποψήφιο.
Για έναν μαθητή ή νέο απόφοιτο, πολλές φορές οι τίτλοι των θέσεων εργασίας μπορεί να φαίνονται αρκετά γενικοί ή να μην είναι ξεκάθαρο τι περιλαμβάνει στην πράξη κάθε επάγγελμα.
Η κατανόηση των διαφορετικών ρόλων βοηθά τον νέο να αρχίσει να συνδέει όσα μαθαίνει στο σχολείο με πραγματικές επαγγελματικές επιλογές.
Το πρώτο βιογραφικό δεν χρειάζεται να είναι «γεμάτο»
Ένα ακόμη θέμα που απασχόλησε τη συζήτησή μας ήταν το βιογραφικό σημείωμα.
Ένας μαθητής ή νέος απόφοιτος είναι φυσιολογικό να μην έχει μεγάλη επαγγελματική εμπειρία. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι δεν μπορεί να αρχίσει να δημιουργεί ένα σωστό επαγγελματικό προφίλ.
Εκπαίδευση, σχολικά ή προσωπικά projects, τεχνικές γνώσεις, ξένες γλώσσες, πιστοποιήσεις και άλλες δραστηριότητες μπορούν να βοηθήσουν έναν νέο να παρουσιάσει πιο ολοκληρωμένα όσα γνωρίζει και όσα έχει ήδη καταφέρει.
Το ζητούμενο δεν είναι να προσπαθήσουμε να παρουσιάσουμε περισσότερη εμπειρία από αυτή που πραγματικά υπάρχει, αλλά να μάθουμε πώς παρουσιάζουμε σωστά αυτά που ήδη έχουμε.
Η πρώτη συνέντευξη εργασίας
Συζητήσαμε επίσης για τη διαδικασία της συνέντευξης και για ορισμένα από τα ερωτήματα που μπορεί να συναντήσει ένας νέος υποψήφιος.
Για κάποιον που συμμετέχει για πρώτη φορά σε συνέντευξη, η διαδικασία είναι λογικό να φαίνεται άγνωστη. Η προετοιμασία μπορεί να βοηθήσει ώστε ο υποψήφιος να γνωρίζει καλύτερα τι να περιμένει και πώς να παρουσιάσει τον εαυτό του, τις γνώσεις και τα ενδιαφέροντά του.
Δεν υπάρχουν «μαγικές» απαντήσεις που εξασφαλίζουν μια θέση εργασίας. Υπάρχει όμως η δυνατότητα να προετοιμαστεί κάποιος καλύτερα, να γνωρίζει το βιογραφικό του και να μπορεί να εξηγήσει με σαφήνεια γιατί ενδιαφέρεται για έναν συγκεκριμένο ρόλο.
Οι αποφάσεις για σπουδές και καριέρα χρειάζονται πληροφόρηση
Ένα από τα βασικά μηνύματα που θέλαμε να μεταφέρουμε στους μαθητές είναι ότι δεν χρειάζεται να έχουν όλες τις απαντήσεις από τώρα.
Η επιλογή σπουδών ή επαγγελματικής κατεύθυνσης είναι μια διαδικασία που μπορεί να εξελίζεται καθώς κάποιος αποκτά περισσότερες εμπειρίες, γνωρίζει διαφορετικούς ρόλους και καταλαβαίνει καλύτερα τα ενδιαφέροντα και τις δεξιότητές του.
Η πρόσβαση όμως σε πρακτική και αξιόπιστη πληροφόρηση μπορεί να κάνει αυτή τη διαδικασία πιο ξεκάθαρη.
Για αυτό θεωρούμε ιδιαίτερα σημαντικές δράσεις που φέρνουν τους μαθητές πιο κοντά στην πραγματικότητα των σπουδών και της αγοράς εργασίας.
Ευχαριστούμε για τη διοργάνωση
Ευχαριστούμε θερμά το Τμήμα Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς του Δήμου Ελληνικού – Αργυρούπολης, το 1ο ΕΠΑ.Λ. Αργυρούπολης, τους εκπαιδευτικούς και φυσικά τους μαθητές για τη συμμετοχή και τη συζήτηση.